本片延续上一部的内容讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长但新的问题也层出不穷情绪管理上还需要歌德老师和家长的引导和帮助进而学习更多管理情绪的方法本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法因为随着交互增多和面对的人物个体多元化小朋友很容易产生各种情绪波动因此需要更好的引导让他们找到合适的方法转化负面情绪培养正面情绪从而成为积极面对生活待人和睦友好的人
宾果和罗利在全新设立的小狗托儿所一家收容狗狗和各种宠物的日托中心开始了充满大胆和乐趣的任务在邻居凯娅和新朋友洛莉的陪伴下这些小狗们探索新地方结识更多朋友并证明它们愿意做任何事无论愚蠢还是勇敢只要它们能帮助主人……以及彼此
